Für die verschiedenen Altersgruppen werden allgemeine Bewegungsprogramme angeboten, die den entwicklungsbedingten Anforderungen entsprechen. Für die Kleinsten (AMA) und Kleinen (Wirbelix) sind es vorwiegend Bewegungen aus der Grundmotorik, die die Bewegungsfunktion verbessern und die Entwicklung verschiedenster Bewegungsmuster unterstützen.

Durch die Kombination von Bewegung, Musik und Sprache werden auch Rhythmus, Bewegungstempo und Bewegungsgestaltung unterstützt. In Verbindung mit Bewegungsbildern werden Fantasie und Bewegungsvorstellung verbessert.

Eine genaue Bewegungsanalyse ist die Ausgangsbasis sowohl für eine längerfristige Betreuung mit Erfolgskontrollen als auch für statistische Analysen bei Projekten oder zur Dokumentation von Haltungsproblemen.

Der erste Schritt einer Bewegungsanalyse ist das „Sich-Einsehen“ des Lehrers, Trainers oder Therapeuten in verschiedene Bewegungsabläufe. Dies wird erleichtert durch Videofilme, die es ermöglichen, einen Bewegungsablauf wiederholt und in verschiedenen Geschwindigkeiten zu betrachten. Als nächstes wird auf Auffälligkeiten in Haltung und Bewegung geachtet und diese werden interpretiert (Motodiagnostik). Dabei helfen Softwareprogramme (s.a.s, s.a.s|h, co.a.s.), die diese Arbeitsschritte begleiten und unterstützen.

Nach der Interpretation von Haltung und Bewegung werden Vorschläge erstellt, wie durch Bewegungsübungen (Wirbel-Med) usw. eine Verbesserung von Haltung und Bewegung erreicht werden kann. Ob ein Kind bereit ist, Bewegungsübungen konsequent auszuführen, hängt auch mit seiner Bereitschaft zusammen, sich mit dem Haltungsproblem auseinander zu setzen. Dabei ist die Videodarstellung eine große Hilfe.